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◎非正式教育
●
舉辦非正式研討會，為失業青年提供
發展職業技能的機會
●
將社會責任整合至針對青年的社會計
劃中
◎以制度化方式培養企業家的計劃
●
檢討和改善資訊交流的管道，以便更
有效地讓青年參與決策與評估
●
提供各種進修教育的新方法，如電子
化學習和論壇，讓青年有更多管道獲
取資訊
●
成立以危機處理、承擔社會責任和注
重環境保護為重心的計劃
●
在教育機構和企業界之間建立更廣泛
的合作
◎政府在支持青年企業上所扮演的角色
●
在創建新企業的實施和後續計劃方
面，應建立步驟讓青年得以參與決策
過程，並獲得諮詢
●
舉辦和推廣各年齡層的企業家競賽和
模擬，並以適當經費繼續舉辦，且承
認企業家對經濟發展的貢獻
●
發展管理和法律架構，加強青年企業
家對財政、資訊技術和市場獲取
的管道
●
成立創業育成中心，保障青年開創企
業的成功
●
透過會議和論壇，推廣宣揚在亞太地
區內的市場上投資的利益、好處
和機會
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●
簡化成立新企業所需過程
◎青年的人力準備及個人的技能
●
創造一個健康的環境，使青年的創造
力、冒險精神、經濟獨立與社會責任
受到重視與鼓勵
●
透過正式教育制度，及早開始加強及
推廣具有社會責任的企業家精神，且
需同時考慮到鄉村和都市社群的需要
●
檢討資訊傳播和管理架構的管道
●
創造有效溝通及資訊交流機制以獲取
和傳遞知識
●
鼓勵APEC的成功青年企業家更大幅
度的參與
●
在APEC的各經濟體中，成立APEC
獎助計劃，增進青年企業家的技能