37 / 54
們的共同心聲。現在，大家也會想要主動幫助他人、不浪費
資源，懂得珍惜現在所擁有的。這就是服務學習課程最初的
想法，單純地讓學生在服務中學習，並自我成長。每位參加
服務學習的學生，雖然都會面對看似艱難的挑戰，但只要走
過，就是一輩子最美好的回憶。
付出與奉獻 人生課題永無止盡
除了泰北偏遠聚落的服務外，連續舉辦11年的喜憨兒暑
期成長營，也深受學生們歡迎。柳主任相信：「學生透過不
同層面去認識這個社會，對於他們的人生觀，會有很大的幫
助。」服務絕對是永無止盡的人生課題，而在這一章節，柳
主任當起畫筆，幫忙學生點綴幾筆；未來，希望這群孩子進
入社會後，能將服務學習轉化為追求真善美的動力，把這股
力量不斷地綿延下去。
服務學習獎勵計畫-績優行政人員：國立華南高級商業職業學校柳勝國主任
柳勝國主任負責成立『百合志工隊』，號召各校夥伴一起參與服務學習。
在2013年暑假擴大服務地區，到越南、緬甸服務，實踐國際服務學習。至
2014年暑假，已連辦15次國際志工活動，參與
人數超過千人。
著驕傲神情。寒假的泰北偏鄉服務，開放報名不
到一個禮拜就已經額滿；去過的同學當起宣傳大
使，散播消息讓更多人知道，就這樣一個帶一個，服務學習團也日漸茁壯。柳主
任還說：「有些家長聽到小孩要去泰北服務，都不免擔心安全問題、環境條件等
等。但活動結束後，他們便轉而鼓勵孩子再多去幾次，甚至還有家長跟著我們一
起去！」家長的態度從懷疑到肯定，帶給柳主任更強大的力量；但相對的，肩上
的擔子也越顯沈重。如此深入異地的服務學習活動，完全沒有補助，只能靠自己
撐下去；然而，柳主任卻是甘之如飴。從行前資金的籌募，到整理募集而來的大
大小小物資，每一項工作他都不曾缺席，親自捲起衣袖與學生共同進行。每次的
服務學習旅程，柳主任的身影總是無所不在，因為這是他最熱愛的事。
「大家看我從以前忙到現在，好多人問我怎麼不休息？哎呦！這就像是我生
活的一部份，一天沒做就好像一天沒吃飯一樣！」柳主任笑著說。他甚至規劃退
休後要搬到泰北，對服務工作的熱愛令人欽佩。
亦師亦友 鼓勵孩子大膽找尋自我
「早安！柳哥！」、「柳哥好！」學生們眼中的柳主任，非但沒有師長的傲
氣，反而更像一位大哥，甚至說像家人也不為過。「柳哥常常跟我們說，因為
緣分所以大家來到這裡，遇見了彼此。在多方條件集結下，才有機會去幫助別
人。」已經去過泰北三次的陳俞捷同學這樣說。因為有柳主任的帶領，才能引導
出每位學生熱愛服務、幫助他人的心，俞捷更計劃未來要往社工相關科系邁進。
「每一次從泰北回國後，心裡的充實與滿足是很難去形容的。」這幾乎是學生