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方案，今年特別以12部列車的列車長為核心，與子列車一起聯
盟推動列車主題的終身學習活動，更由三個基金會結合成為整
體規劃組，來支持和促進各列車的策略聯盟工作。這些都是經
過政府與民間的共識後，再依不同資源能力結合起來共同協力
推動的部份。
海棠文教基金會有幸參與行政院青年輔導委員會與教育部的
方案，在實際執行經驗中發現，「策略聯盟」真的可以創造價
值提升績效，還有更大的收穫是在聯盟合作過程中的組織學
習。在組織間的策略聯盟其實可以從兩個項度來考量，一是競
爭優勢、另一個是策略的重要性，只有在雙方都覺得各自的競
爭優勢很低但是策略重要性很高的時候，「策略聯盟」才有其
必要的價值，因為如果組織的競爭優勢很高而且策略上也很重
要的時候，組織一定自己做而不需要與別人聯盟了。又如果競
爭優勢很低也沒有策略上的重要性時，則可以直接委外辦理或
向外採購就可以了，並不需要大費周章的「策略聯盟」。因此發
現「策略聯盟」需要經過細密的分析和審慎的決策以及積極的
實施過程，當然也就在彼此共識之下，結合各自的優勢資源，
一起在合作創造價值的過程中，同時
達到組織學習的目標。
「策略聯盟」對於財力、人力、物
力均非常有限的非營利組織而言，這
不僅只是一個新興的議題，更是協助
非營利組織發展的有效策略之一。非
營利組織可藉由組織間的結盟，將有
限的資源作最有效的運用，並透過組
織間的相互合作，更有效的達成組織
之公益使命，促進第三部門之發展。