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多提供關於如何善用系所

/

職業資源的概念來滿足同學的學

習期待。

(五)

延伸課程-應用技能測驗結果

:我的創意職涯

-

45

分鐘)

(單元二附件

3

【指導語】

如何發揮【個人優勢】成為自己的特色和優勢?

如何善用【系所

/

職業資源】豐富學習資源成為自己的助力?

如何善用【志同道合】志趣相投的老師同學成為自己的實力

並成為自己的特色和優勢?

請大家好好珍視這份彙整表,因為分析出來的這些點都是你

可以用來規劃學習的依據,以及你可以用來面對生涯挑戰的利

器。

【指導語】

現在我們要把時間點拉到幾年之後,每個人都有步入職場的

一天,需要去撰寫你的履歷表來行銷自己。而你有沒有夢想過,

你可以運用你的獨特技能優勢組合來量身訂做屬於你的創意職

涯呢?現在就一起來動動腦吧!

◆ 步驟 1:各位同學∼現在我們即將進行的活動名稱是:我的創

意職涯。要請大家

5

人一組(找你附近的),寫下你自己認

為自豪且擅長的技能(建議參考之前的才幹優勢組合),現

在給大家

5

分鐘的時間完成分組與寫下優勢技能這兩件事。

◆ 步驟 2:現在請大家運用你天馬行空的想像力,不要在意他人

的意見,輪流和小組同學討論你所觀察到的世界未來可能會

有怎樣的新需求?例如:我覺得未來可能會因為網路發達和