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演繹性推理
應用一般性規則找出特定問題的合
理答案。
歸納性推理
連結片段訊息以發展出普遍性規
則、整體性理解或結論。
分析系統運作
分析系統的理想運作機轉以及影響
其運作之條件、操作及情境。
分析推理
評估系統成效
確認達成系統目標之成效指標以及
所需改善行動。
積極學習與應用
學習與應用新資訊來解決問題或做
決定。
監控表現
評估自己、他人或組織的表現，以
便加以改善或更正。
策略性學習
選用適當的方法和程式，以學習或
教導新事物。
Ｉ求知
/
研究型
批判學習
批判性思考
透過邏輯與推理來探究各種問題解
決之道的優劣。
體驗美感
欣賞與感受事物之美。
敏銳感受媒材
敏銳而豐富地感受語文、聲音、旋
律、顏色、圖像、動作。
Ａ創造
/
藝
術型
創造
創意表達
以有創意和美感的方式表達情感、
理念或意境。
閱讀理解
掌握工作或學習相關文件的內涵。
口語理解
透過聆聽與發問來掌握別人所說的
重點。
文字表達
透過編撰文稿提供適合他人需要或
期待的訊息或作品。
口語表達
透過口語陳述有效傳遞資訊或達到
溝通目的。
覺察與理解他人
注意到別人的反應並瞭解其原因。
表達教導
教導他人
教導他人做事的方法。
積極服務
積極主動尋求協助他人之道。
包容他人
包容他人的行為與動機。
支持他人
給予溫暖、關懷、支持、鼓舞。
Ｓ助人
/
社會型
協調服務
協調團隊活動
協調團隊成員工作以共同完成任
務。