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附
專利認證，並導入光功率、電功率
等應用。
目標客群以工業用殺菌、光固
化應用為主的工業型態業者為主，
同時也將民生用殺菌、光固化應用
的模組設備廠商納入客戶對象，麒
利科技有限公司從紫外光、可見光
到紅外線殺菌系統、高功率陣列型 UV LED 固化系統產品，以突破性技術配合
市場現況需求，促進發光二極體 (LED) 應用產品產業升級。經由模組化設計，
麒利科技有限公司將持續開發更多元化的產品，以提供各界不同的廠商去製作
系統加以應用，提升產品的附加價值。
( 六 ) 翻轉偏鄉教育，光復青年讓孩童從實踐中學習
104 年「光復童工場」青年團隊是延續 103 年的工作成果，持續深入花蓮
縣光復鄉協助發展孩童的共學平臺而努力。發起人為國立東華大學藝術創意產
業學系、同時也是光復鄉在地人陳慶元。有一年暑假他在社區圖書館準備報告
資料，發現有不少孩子被忙於上班的家長送來「寄放」，然而不是搶著電腦上
網，就是坐在桌前發呆。
為改善光復鄉社區孩童的學習資源，青年團隊結合東華大學服務學習課程
讓更多大學生加入計畫，並和當地的大興農場、光復自然田、邦查有機農場、
光復鄉立圖書館、大興家政班等合作，辦理生活營來改善偏鄉孩童的學習環境，
生活營含括多元的主題，以工作假期的方式招募生活營的工作人員，工作人員
在營隊期間陪伴孩子，而在地的孩子則要帶領從外地來的大人體驗光復鄉生活，
作為雙向交流的社區參與模式，從活動中建立社區內外、大人與小孩的關係，
經由相互陪伴學習體驗生活。
童工場課程跳脫學科內容，從藝術動手做到時事討論，更把整個光復變成
教室，藉由自然耕種重新認識飲食的「下田社」、解救食安不安自製真食物的
「點心社」，以及打開觀察窗的「攝影社」，讓孩子連結自然與家人。這些課
程都期待讓孩子自主學習，從實作中遇見家鄉的美好，希望透過食農教育、媒