Background Image
Previous Page  88-89 / 112 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 88-89 / 112 Next Page
Page Background

86

87

成 果 分 享

因為兩年多來的持續深耕,當地居民、學校看見我們的努力後,也願意提供各種

資源,今年有所改變的是:學生家長親自下廚製作美味的泰雅風味餐以感謝大家對

於課輔的努力,共享歡樂時光。當地居民和文愛指導老師計畫一起成立部落發展協

會、希望能帶動當地產業。而青年會除了以往教導文愛隊員傳統泰雅舞、共同籌備

晚會以外,於暑假更加倍投入課輔努力回饋自身社區,這些都是之前所累積的成果。

寒溪國小也指定文愛為未來唯一合作夥伴,和國華國中一同支持成立畢業生銜接課

程班;寒暑假課輔時老師會分享教學經驗、給予指導。寒溪的居民不只一次稱讚文

愛是上主派來的天使,帶動整體社區;而這一切鼓勵和支持都是給予我們肯定,目

前正在興建四方林課輔中心,期望落成後能將課輔行動更深入推廣,幫助更多的孩

童。

團隊成員

洪嘉秀

/

第一屆隊長

郭千瑜

/

第二屆隊長

王志毅

/

第二屆副隊長

周翊慈

/

第二屆副隊長

周明萱

/

第三屆隊長

沈菀彤

/

第三屆副隊長

李佳蓉

/

第三屆副隊長

黃郁婷

/

第三屆總務

吳子瑜

/

隊員

嚴荷婷

/

隊員

楊凱婷

/

隊員

周意庭

/

隊員

陳心穎

/

隊員

吳聲弘

/

隊員

龔郁勻

/

隊員

洪瑋庭

/

隊員

黃郁昕

/

隊員

胡斐忻

/

隊員

林姵彤

/

隊員

今年暑假增開六年級畢業班上課狀況

學生家長陸爸爸親自下廚感謝文愛於平日

課輔的努力

平日課輔實況

文愛到寒溪這個地方已經兩年多了,感覺到當地的態度轉變非常的大,從一開始的陌生

與旁觀,到今日的大力支持,平常互相關心、噓寒問暖,晚上會幫忙巡視門窗是否關緊,自家

果園的水果成熟就熱情相贈;我們以兄弟姐妹相稱,寒溪就是文愛的第二個家。寒溪國小邀請

隊員參與踩街表演、教隊員如何編織傳統泰雅頭帶,一切都讓我們更加融入當地。而隊員和

小朋友之間的情感更是深厚,比如他們拍著小小的胸脯,說要保護怕狗的姊姊;偷偷告訴我

們自己的秘密基地;有點靦腆地說很想哥哥姊姊,笑得像顆小太陽;一看見隊員就嚷嚷著要抱,

濃濃的信賴顯露無遺。這就像織布機上的線被一條一條的緊密結合,讓大家更堅定愛在寒溪

的信念,為了這個美麗的部落一同努力著,而這些信賴的、支持的、溫暖的情感,是我們最

珍貴的寶藏。

當地青年加入課業輔導

小朋友們和隊員相處

的狀況,親密依賴

學校老師教導隊員使用織

布機編織傳統泰雅頭帶

最 感 動 的 事