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成 果 分 享
本團隊主軸在凝聚家鄉青年以課餘或業餘的時間，一同對家鄉文化的挖掘以及創
意活動的腦力激盪。我們的特色在於成員的多元，有大學生、有老師、有創業家、
也有公務員，共同的是我們有相同熱愛家鄉的心，經過這六個月一系列教育活動的
執行，最有意義的是：一、地方產業創新能量：藉課程培力與創意激發，提升在地
人力資本，並透過行銷空間的建置，轉為地方產業轉型之能量來源。二、在地人力
資本的累積：透過捲動更多的在地青年，如提升青年大學生活動執行力與成就感，
並透過容易參與的教育活動來傳承地方經驗。三、地方社會資源的串聯：與在地協會、
學校或組織合作
(
計七個單位
)
，透過教育活動所傳之正面回饋，促進長期合作的可
能。感謝青年署對於本計畫的經費贊助與指導，讓我們有一個清楚的計畫向地方提
案執行，並且有許多的回饋，擁有一個好的開始。
黃雁翎
/
世新大學公共關係暨廣告學系
黃慧勤
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金門縣政府技士
趙懿琳
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臺灣師範大學美術研究所碩士
簡鴻源
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卡本特工坊創辦人
李宗俊
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清華大學社會所碩士
楊子瑩
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臺灣師範大學歷史系學生
高慶榮
/
三分之二揪設計工作室合夥人
團隊成員
與地方組織合作規劃對地方學生的技藝
學習與傳承
結合團隊青年專長設計創意課程 師生一同製作大溪印象地圖
最 感 動 的 事
透過這次的計畫，能串聯自己家鄉的青年們，因有感於大溪的空間文化的不斷變動與需
要創新，而一起動身起來做這樣的計畫，透過實踐來尋找改變的力量。藉由這樣的體驗，讓他
們真的深愛自己的家鄉，對我來說，鄉下不是沒有資源，而是有懂得去運用，我覺得最讓我難
忘的就是小朋友在田裡玩泥巴玩得笑容滿掛燦爛的畫面，那是很親近生長於我們的土地的感
覺、很自然，而最有意義的真的是透過這樣的營隊，讓孩子們更了解他們所生長他們的地方，
並透過遊戲互動認識家鄉，賦予了他們一個很不一樣的暑假。而最感動的莫過於一個拉一個的
效應，即是由一個人的念頭計畫、再拉一個人的實踐、在拉一個人的影響，我覺得這樣的影
響力是很大的，也是深不可測的。很開心能與自己家鄉的青年夥伴們，一起從企劃開始努力
到執行，原來很多事不是不可能，只有做和不做！很謝謝有這樣的機會可以互相學習與成長，
因為這樣的經驗，所學更多更豐富了！
傳統農村遊戲
啟動計畫前的能量累積
大溪木藝體驗
讓兒童透過活動
親近鄉土