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「天之生人，雖有聰明才力之不平等，但人心則必
欲使之平等，斯為道德最高目的。」
「要調和這三種之人使之平等，則人人當以服務為
目的。」即：一、聰明才力愈大者，當盡其能力而服千
萬人之務，造千萬人之福。二、聰明才力略小者，當盡
其能力以服十百人之務，造十百人之福。三、至於全無
聰明才力者，亦當盡一己之能力以服一人之務，造一人
之福。若社會大眾都能建立此一服務之人生觀，將能促
使社會更安和樂利。
很高興有機會擔任「教育部青年發展署『
103
年青年社區參與行動計畫』」評
審委員，在評審的過程中，讓我感動與敬佩的事，是當前社會中有許許多多熱忱之
青年，積極提出申請。獲選青年團隊也都很認真投入！表現亦優良！期望明年有更
多青年團參與，以服十百人或千萬人之務。
蕭金土 委員
南臺科技大學師資培育中心教授
青年社區參與行動計畫簡介
理念及精神
為鼓勵青年以行動關注社區及參與公共事務，教育部青年發展署延續原青輔會
理念，持續鼓勵青年從事公共參與，並透過組織的結盟及資源的共享，擴大其行動
之影響力，未來將以捲動更多青年共同參與為目標，朝賡續活化社區、促進青年參
與，提升公民意識，為臺灣的永續發展增添新頁而努力不懈。
自民國
95
年起，青年社區參與行動計畫開始結合非營利組織、學校、社區、青
年工作者及專家學者，鼓勵青年團隊走向農、漁村、原住民部落等地區，深化青年
團隊的在地行動，培養青年對在地的責任感與認同感，藉由在地行動激發青年的創
意與活力，促進社區活化及永續發展。多年來青年團隊不斷推陳出新、相互激盪，
已開發出
332
個非常精彩且獨特的在地行動計畫，計畫內容多元豐富，內容涵蓋社
區營造、地方產業、環保生態、文化創意與弱勢關懷等社會議題。
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年度秉持「青
年社區參與行動計畫」的願景與目標賡續辦理，從
63
個提案中，共決審入圍
37
個
行動計畫，促進青年參與社區、激發青年熱情。透過執行行動計畫的過程提升青年
的責任感與在地認同感，當青年人為社會貢獻己力時，可讓他們的潛力、創意、熱情、
動力充分發揮；青年人不僅是本計畫的重心，同時也是原動力與主角！
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