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陳柏丞
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南興國中教師
侯智桓
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國立中正大學政治系
李昭穎
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私立輔英科技大學護理系
陳瑞憶
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國立屏東科技大學水產養殖系
郭雯雅
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國立暨南國際大學教育政策與行政系
謝純純
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私立輔仁大學義大利語文學系
林嘉芬
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輔英科技大學物理治療系
團隊成員
成 果 分 享
八月艷陽天，湛藍的天空映著微笑大道的綠樹、夏日的微風拂著三角公園的草
地、屹立不搖的屋中樹伴著阿公阿嬤的談笑聲，
2014
年的夏天，我們認識了擁有龍
眼般甜蜜滋味的微笑社區－咬仔竹。此次計畫，有一項重要的任務：採訪咬仔竹社
區的村落傳家寶。藉由這次的採訪，我們得到了寶貴的經驗，成長了不少。對我們
來說，這並不是一場嚴肅又繃緊神經的採訪，反而就像在和自己的阿公阿嬤聊天般
的輕鬆愉悅，使得我們更熟悉我們的家鄉，也更了解了她鮮為人知的在地故事。這
時，我才發現：沒有任何東西比得上咬仔竹的美麗傳家寶─純真直率的人們及獨一
無二的社區故事。活動相處中，處處可見阿公阿嬤的可愛以及他們對社區的真摯情
感。阿公阿嬤們也視我們如自己的孫子般疼惜，雖說是陪伴他們，但實際上我們獲
得的照顧及吸收的成長，比想像中的多更多。
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件傳家寶作品的成果
青年和阿嬤一起來學做粿
社區重要傳家寶「
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則」採訪紀錄
最 感 動 的 事
身為一個活動的工作人員，有太多的感謝和回憶來不及重複思考，但這一切早已散落在
咬仔竹的每一條巷中。來自故鄉的青年，用訪問和書寫，在對話中，嘗試拼湊出屬於上一個
世代的生活，也體會早已遠去困苦記憶。五天的營隊，難比上每個經歷半世紀的酸甜苦辣，
十二個傳家寶故事，復刻屬於咬在竹的在地故事，卻略顯得渺小。在這五天的生活中，跟咬
仔竹的阿公阿嬤彼此教學。你畫扇子我上色，牽著阿嬤的手做功課；陪阿公阿嬤聊天，有獨
特的人生課題學習；坐在路 腳，阿公的囑咐是有閒來坐。當我們同在一起，電影總鋪師的主
角都成配角，因為我們早已是彼此短暫回憶中的主角。有阿公阿嬤活到老學到老的精神撐著我
們五天一起成長，疲憊頓時停歇。猶記得最後一天帶阿嬤去咬仔竹吃午餐，她端著米糕，與其
他阿嬤夾同一碗菜。情景彷彿國小同學會一樣，分享同一個世紀下不同時空但卻同樣努力的
自我，抱著屬於他們的時光膠囊，話不間歇，也熱心地介紹咬仔竹。看著併排上已畢業六十
年的國小生，此刻當下，覺得自己五天的努力都是為了這一刻到來，特別有微笑和美食相伴。
咬仔竹社區的美好生活，是每一位遊客遠道而來的風景，特別在那些當我們同在一起的日子。
社區阿公帶著親孫子
一起參與遊戲互動
路過社區龍眼樹，阿嬤們
爭相要摘給少年ㄟ品嚐
阿公與青年的大地
遊戲時間
青年為長輩設計
畫扇教學課程