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捷運淡水線的終點站，遊客來來去去，而恆久不變是這個地方的歷
史、人文和景物。淡江大學助理教授楊智明以說故事的課程設計，
將服務學習融入課程中，帶領學生行腳淡水，以多元的活動傳唱出
屬於淡水動人的故事。
服 務 學 習 獎 勵 計 劃
120
121
逆
35
個
青
春
正
能
量
紅毛城傳唱，淡水之歌
再唱一段紅毛城，尋找淡水的故事
淡江大學曾在 96 年李雙澤過世三十周年時，舉辦活動紀念這位「傳奇校
友」。如今，在即將屆滿四十周年之際，淡江大學資訊傳播學系助理教授楊
智明希望能以更深入的訪談、書寫，讓大家認識那樣一個飛揚的年代。
除了淡江傳奇校友李雙澤外，淡水還有豐富的歷史、人文及景物，每一件
都是值得保存的故事。於是，楊智明從 101 學年度開始，結合自身專業，以
「說故事」作為課程主題，開設了「說故事與腳本企劃」及「在地文化敘事
專題」兩門融合了服務學習精神的課程，親自帶領資傳系的學生深入淡水在
地文化，運用專業挖掘、記錄那些已被遺忘或是隱藏的淡水故事。
淡水的在地故事很多，說故事的方式也很多元，在楊智明的課堂裡，每年
都會用不同的方式記錄下值得紀念或是保存的人事物。到目前為止，學生們
製作過影片、遊戲、原創音樂，辦過展覽、戲劇演出，也出版過繪本、報刊
及有聲書，使用各式各樣的方式及載體，將淡水的在地精神傳遞給更多人知
道。而紀錄的範圍更是大至在地神明大道公，小至系友林芷瀅的故事，在層
層遞進裡，畫出了淡水的文化同心圓。
零趨近於無窮大，因投入而堅持
學生們都知道這門課並不輕鬆，不是在課堂上講講故事就可以交差了事，
選修的人數也不算多，但堅持下來的學生都願意付出極大的心力，並利用課
（左圖）說故事團隊發表 103 年課程的主題
曲〈記憶的腳印〉。
（上圖）說故事週報。
「紅毛城呀紅毛城，妳是我們的證人，紅毛城呀紅毛城，妳是我們的土
地……」
曾就讀淡江文理學院（今淡江大學）的李雙澤，用溫暖質樸的歌聲唱出了
對這塊土地的熱情與關懷，更曾因呼籲大家用自己的語言「唱自己的歌」，
而被視為臺灣校園民歌運動的催生者。只可惜英年早逝，留下的作品並不多，
也不太被世人熟知。