
三、調整資源配置與運用專案協力群
在本會組織定位與第二處服務功能區分的明確界定下,各
項資源的配置雖已減少為專上青年提供直接服務,但亦同時
改進及提昇其服務效率;而同時將更多資源用來強化學校輔
導人員專業知能、促進區域校際策略聯盟與資源整合運用。
在此一功能取向下,各項重要工作項目的推動已提撥適量經
費,擴大運用專案協力群、大專校院資源中心、專業協力機
構及短期專案委外人力等支援措施,在指定其工作任務與服
務對象下,經由此類支援措施為專上青年提供更多元的生涯
輔導服務,或協助辦理輔導人員的知能訓練與專案服務活
動,以提昇本會促進青年生涯發展的整體效益,以及協助在
校學生作好生涯規劃與就業前準備。
四、結合民間資源與合作夥伴關係
運用民間相關資源扮演政府公共福利輸出的角色與功能,
已是未來社會發展的趨勢。2002年本會為加強與大專校院、
民間相關團體、企業及社區的聯繫與互動,已創設更多相關
活動的互動介面,建構彼此間長期的合作夥伴關係,在推動
生涯輔導與就業服務業務時,亦已加強結合民間資源,擴大
社會各界的參與面,以提高服務的質量與效益。
參、具體推動措施
本會在協助青年職業生涯發展、增進青年工作經驗及技能
培訓、以及強化青年就業服務,所推動的各項具體措施如
下:
一、協助青年職業生涯發展
(一)加強大專校院就業服務及生涯發展資源中心運
作,推動校際整合性就業服務及生涯發展活
動。
(二)整合大專校院就業服務及生涯發展資源中心生
涯發展有關資訊,充實本會生涯發展專屬網頁
資訊內容,並發行生涯快遞季刊。
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