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單元一 附件 7-1
（105 年版大專校院學生職涯教材代號 L12-乙 2 附件 6-1）
應援團集思廣益《範例
—
1.資訊管理系》
資訊管理系範例
問題
1
：用掌控力的方法來思考如何善用題目上的【系所資
源】。
每一組先找出你單子上的【系所資源】。例如：個人興趣
分數
I
＜資管系的興趣強度，全組討論出至少
1
種善用資源提
升
I
的強化辦法或計畫。
問題
2
：以開放心來欣賞
I
低的優點
—
變優勢。
例如：我的
I
比較低，所以比較不會追根究底，判斷事情
也不只以道理來評斷，會考慮情緒等因素且比較具有同理心。
問題
3
：以開放心：創意問題解決
/
發揮個人優勢來處理限制。
例如：以高分
C
幫助低分
I
、在作業小組擔任文書打字或
校正資料。
問題
4
：用開放心：創意問題解決
/
開創新的發揮場域。
例如：用
C
型整合資訊，也許可做出一套關於管理的軟
體，可以把可能人格特質、情境、管理會發生的狀況都可用電
腦軟體模擬出來解決！
問題
5
：用開放
心做創意組合
或任何自由突
發奇想
!