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圖
3
），並由
105
年版教材內摘錄
5
個教案，另特別新增就業趨勢
與職涯發展章節，期帶給教師更多產業資訊。此外，學生職涯規
劃與發展，也可從自我探索與自我瞭解、工作世界探索與認知、
評估與分析、規劃準備與執行、行動後分析再調整等來探討，如
圖
4
所示。教師可以將自己的專業，搭配運用
107
年精簡版教材，
適當於課堂中協助學生；更完整的教案資源可以參閱大專校院學
生職涯發展教材（
105
年版），應可帶給學生不一樣的學習模式。
圖
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107
年版大專校院學生職涯發展教材—主體架構圖
第一節 學生生涯發展任務
第二節 編撰主軸
第三節 職涯資訊系統
教案 發掘優勢
教案一 體察職業運作
教案二 展現個人競爭力
教案一 打造希望感
教案二 提升實踐力
第一章 整體精神與架構
第二章 職涯優勢學習
第三章 職涯進路準備
第四章 職涯實踐
第五章 就業趨勢與職涯發展
第六章 網網相連
大專校院職
涯發展教材
(
107
年版)