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教育部青年發展署

102

年年報

的設計,讓隊伍成員必須互相合作,貢獻彼此的專長,更是對於體力、

創意與團隊合作的終極試煉,參加過的學生,都在人生旅途中,留下難

忘又精采的一頁。

102 年的競賽從 3 月到 8 月,計 1,366 支來自臺灣北、中、南、東

離島等地的隊伍,歷經初賽、複賽競逐,最終與 6 支來自比利時、德國、

日本、香港、新加坡及韓國等的國際隊伍,經過鐵人般的考驗,最後由

「砰砰嗚嗚」奪下高中組冠軍、高職組冠軍由「千古絕隊」獲得,並由

日本的「Waseda」奪得國際組冠軍。

高中組冠軍「砰砰嗚嗚」是來自台中一中的六個男學生,堅信只要

同心協力、共同努力即可達成目標;高職組冠軍「千古絕隊」由建國中

學和大安高工的好手,趁著考完大考,期抓住高三的尾巴,一同參賽。

高中組及高職組的前三名晉級國際組決賽,結果由 6 個日本的早稻田本

庄高等學院女學生所組成的「Waseda」獲得冠軍,該隊成員有 3 位具有

參賽經驗,並從 94 年開始參加。

全國高中職智慧鐵人創意競賽自首屆 135 隊的較勁,到 102 年第

11 屆已成長到 1,366 隊及 6 隊國際隊伍參賽,更有 8,190 人次參與,

競爭激烈,比賽內容融合生活與課程,促進知識活用,非常受到高中職

學生歡迎,更增加臺灣學生與國際學生交流機會。參賽隊伍可以跨校跨

年級組成,每隊 4-6 人,每年約在 11 月份到隔年 1 月底接受報名,本署

也期許高中職學生們能永保開放、尊重,營造臺灣未來更濃厚的創意創

新氛圍,讓臺灣的創造力更加茁壯。

(八)大專女學生領導力 培植潛力女性領導者

近年來,隨著教育程度的提升以及性別平權意識的抬頭,女性已逐

步走出傳統角色,在各個領域上積極參與、勇敢發聲。也正由於這種社

會性別結構的變遷,女性已不若過去受到性別框架的侷限,得以實力來

表現自己,參與競爭,這個現象可從國內女性在社會參與的重要性逐年

增加中觀察一二。然而根據多項調查顯示,雖然目前已有許多女性傑出

菁英在各行各業展露頭角,擔任起領導角色,但相較男性來說,比例仍

偏低,因此在這充滿競爭的全球化趨勢中,如何打破玻璃天花板的現