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貳、重要措施與成果
14
大學及高中學生除了課業、社團，有不少學生利用課餘時間工讀，除了
可以增加收入，也讓自己提早有接觸職場的準備。學生工讀的場域，大多
數人直覺的會想到便利商店、餐飲等服務業，但其實透過本署的
RICH
職
場體驗網，可以找到更多的工讀職缺選擇。除了前面所提到的暑期社區工
讀、公部門見習及經濟弱勢工讀計畫職缺外，例如：國立科學工藝博物館
經常配合館內不同性質的活動，不定期招募展場維護及導覽人員；國立自
然科學博物館每年暑期提供鳥獸學門、兩棲爬蟲學門岩礦學門的職缺。除
此之外，網站經常有外語接待、圖書館管理、營隊帶領、戶外運動助教等
不同類型的工讀機會。
RICH
職場體驗網
103
年共計提供
48,238
個機會。
國中畢業未升學未就業者，除去重考、準備就業、特教生、出國等身分
者，尚有一群青少年處於未規劃之狀態，此類青少年因不適應正規教育又
因只有國中學歷及低技術能力，在職場上無法覓得合適工作，容易流落在
外，衍生社會問題。為協助此類青少年，本署「少年
On Light
計畫」，提
供個別化輔導及輔導員陪伴、追蹤關懷，規劃生涯探索、職能培訓輔導及
職場見習等課程，協助其探索生涯方向，回流教育體系就學，或順利就業。
十二年國民基本教育於
103
年正式實施。為配合國中學年度，「少年
On
Light
計畫」自
103
年起規劃自
10
月份開班之班別，以協助更多應屆畢業
之青少年能及時加入計畫培訓，尋找方向。
(
六
)
少年
On Light
計畫，協助弱勢青少年找方向
1.
全程課程輔導輔以職場體驗學習
(
五
)RICH
職場體驗網，工讀見習機會多
「少年
On Light
計畫」推動的理念，就是希望提供國中畢業未升學、
未就業的青少年一個適性發展的機會，協助他們找到人生前進的方向，
出發點很單純，即「我們不願意放棄任何一個孩子」。基於這樣的理
念，由本署委託全國各地具有輔導青少年專業之非營利組織開辦輔導