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一、進行研究發展，厚植青（少）年服務學習基礎建設
為加強掌握青（少）年的脈動，瞭解青（少）年需求，作為訂定服務學習措施的參據，
特加強研究與發展工作，作法如下：
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（一）進行青（少）年服務學習相關調查研
究：除委請教授就目前青（少）年參
與志願服務狀況作調查研究外，本會
特邀請專家學者及實務工作者組成的
「服務學習推動委員會」。
（二）建置「服務學習資訊網」：為提供青
（少）年服務學習資訊，就目前以青
年志願服務為主的「服務學習資訊網」
架構，改置以服務學習為主要內涵資訊網；網內蒐集國內外相關學術研究報
告、案例、做法及相關網站資料。
（三）獎勵青年研究服務學習議題：訂定「青年參與服務學習研究獎助金徵選簡章」，
鼓勵青年參與服務學習相關研究，以推導服務學習理念，研究結果可作為推動
服務學習方案之參考。
（四）參與服務學習國際會議：於2002年3月組團參加在西雅圖辦理「全美服務學習協
會第十三屆年會」，會議中以偉大的新世代、服務學習與社會資產等為主要議
題，本會並將會議成果報告印製以供參考。