85 / 200
85
第三章 職涯進路準備
本章主要目的：
一、藉由多元方式瞭解職業與職場，據以投入職場競爭力與
社會化的準備。
二、協助大專學生瞭解從事自己所感興趣的職業需要具備什
麼條件、學會選擇或創造適合自己的職業或工作機會、
瞭解學生角色與工作角色的差異、學會如何準備求職。
本章包含體察職業運作、展現個人競爭力兩個教案：
一、
體察職業運作
，包含「
P11-
丙
1
職業視窗六宮格」、「
P12-
丙
2
職涯焦點人物誌」。
二、
展現個人競爭力
，包含「
P22-
乙
4
開創未來工作」、「
P24-
戊
2
求職與自我行銷」。
結合以下單元內容：
P11-
丙
1
職業視窗六宮格：探討社會大眾、親友和自己眼中的
職業印象
P22-
乙
4
開創未來工作：透過興趣價值技能等條件之組合活潑
創造未來工作舞臺。（參考教案一單元一附件
2
生涯發
展空間清單範例）
P31-
戊
1
角色脫離
-
進入：透過角色佈局的概念瞭解學生與工作
者角色的差異。（參考教案一單元一附件
3
筱婷的故
事、單元一附件
4
學校到職場角色轉換概念、單元一
附件
5
學生角色布局圖與工作者角色布局圖）
P12-
丙
2
職涯焦點人物誌：透過職業訪談瞭解不同職業的工作