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張玉弦
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淡江大學中文、日文系畢業
高珮華
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國立臺灣師範大學地理學系
碩士班
吳培甄
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靜宜大學大眾傳播學系
楊富媚
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聚美綠能有限公司景觀園藝設計
謝傳鎧
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臺灣大學生態學與演化生物學研究所
團隊成員
成 果 分 享
第一年，我們苦思如何進入中興新村這個囿於政策
而封閉的村子；第二年，在政策部門、補助單位和社
區的共同協助下，我們在社區中的「
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號宿舍」立足，
深化「新村。興屋」的社區營造工作。我們首先關懷的
是社區居民的想法。於是我們辦理兩梯次的村民討論
會，透過現場討論、團隊同步彙整出「社區問題共識」，
接著我們延伸觸角，帶著居民討論會的初步成果，盡
力尋求與各部門接觸交流的機會，希望帶出中興新村
的聲音。在計畫後半段期間，我們與教育部資科司智
慧生活整合性人才培育計畫「智慧生活在地創新與企業
育成人才培育平台推動計畫」團隊、行政院蔡玉玲政務
委員、科技部中部科學工業園區管理局建管組、南投縣
文化局文化資產課等單位，進行座談交流、會議討論，
跨出了部會資源媒合的第一步，也開啟官方與人民連結
的對話管道。我們希望在同時兼顧文化資產保存以及園
區開發經營的前提下，讓這個獨特且有豐富人文歷史
背景的新村能重展新世代的風貌，解決眷舍閒置問題，
帶來聚落新生的契機。
社區共識會
斑駁的新村一景
老先生耐心的聆聽我們的計畫內容
最 感 動 的 事
「新村。興屋」是個社區營造計畫；但是到底在做的是什麼社區營造呢？如果我們的角
色只是在為居民「代勞」，無論是「傳達意思」還是「實現願望」，那我們直接選里長就好。
也因此，討論會的核心價值，就不是純粹為了「代議」這件事。不管是凝聚問題，還是形成策
略，這兩場活動的目的就是，盡量直接呈現居民的意思，並且將這些意思分門別類「結構化」，
使這個整理居民意見的過程具有意義，不管是讓我們更接近中興新村真正的處境，或找到更
有頭緒的行動方針。
所以，我們一定會遇到不同意見、甚至立場衝突的情況；我們只需要緊守住的原則是，
確保討論過程平等的發言機會並且被準確的記錄下來，必且進行討論過程的結構化。在完備
這些討論會的紀錄之後，才是進入計畫工作的重點：這些經結構化後的居民意見，和「中興
新村的『三生』夢想」對照之後，可以抽選出哪些來進行行動，嘗試「三生如何被實踐」。
而後續的實驗
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實踐才是
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年度「新村。興屋」計畫社區營造的核心理念。
社區共識會所
討論的紀錄
第二次討論會實況
成員拜訪居民
團隊成員討論會