大專校院學生職涯發展教材

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給授課教師的 Memo
1. 討論與分享提供了生涯課程的重要素材。多聽學生說，引導
學生表達，創造空間讓來自於學生的生涯經驗持續進入課程
內涵中。
2. 目前安排課程設計偏於緊湊，建議授課者依據上課現場實際
狀況進行適度調整，致力於引導學生在體驗式學習循環中產
生反思歷程為主。