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第四章 政府與社會資源
本章以本手冊主要使用者，即學生與職涯輔導人員的角度，
進行職涯資源分類介紹。
在學生職涯資源需求，根據前面章節所述，大專學生需要培
養自己的生涯素養、發展學術與就業知能、實踐職涯發展任務。
為能達成這些目標，其所需使用資源可以歸納為四大面向，並結
合職涯輔導工作項目，以下表呈現。
表
4-1
職輔工作項目對應學生職涯資源需求
職輔工作
項目
四大面向
需求向度
自我與
生涯
發展
自我瞭解與職
業資訊取得
1.
自我探索（興趣、能力、價值觀）
2.
職涯
/
就業講座
3.
職涯諮詢或諮商
4.
職業及進修資訊
5.
獎助學金資訊
6.
家庭關係
學涯
發展
課程資訊
1.
學系選擇（含輔系、雙主修、跨領
域學程、轉系）
2.
課程地圖
3.
職涯課程開設
職涯
準備
職場體驗
1.
參訪
2.
產業實習
3.
學校實習
4.
公部門實習
5.
出國實習
6.
僑外生實習
7.
國內工讀
8.
創業知能與實作