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Cathy
和團隊說明
myfuture
每年都會針對教師與學生進行
問卷回饋調查，以此做為改善網站設計與內容提供，且平臺
的運作模式主要亦由使用者回饋中進行調整，其中，團隊也
特別留意到組織在測驗部分都由相關專業人士設計，十分注
重正確性。因此未來執行計畫時，團隊也必須謹慎思考期線
上任務中的問題設計是否會影響高中生對於職業的理解。同
時，組織也與其他的組織進行合作，像是網站上的文章會與
相關組織徵稿，並提供資源及相關連結，讓影響力更加擴大，
這亦是團隊此行的學習重點之一。
在墨爾本咖啡館內的
臺澳教育交流對話
Grow Careers
的創辦人
Dr. Catherine
居住在澳洲南
方的塔斯馬尼亞島上，在收到團隊的一封訪談邀請信，秉持
著對教育的熱忱，隻身前往墨爾本和團隊進行訪談，團員們
對此感到萬分感謝。
Grow Careers
是一個協助不同階段，
不同年齡層的學生進行自我探索與職涯探索的網站，在沒有
任何團隊的支持，網站成立全憑藉
Dr. Catherine
長期輔導
學生，所獲得的多年經驗。該網站不僅羅列出學生在不同階
段的職涯探索時會面臨到的問題，
Dr. Catherine
也針對這
些問題給予學生建議，而與其他網站不同的是，因為在青年
生涯探索過程中，家長也扮演了很重要的角色，因
此
Grow Careers
也特別準備了家長的問題區，透
過家長的支持與協助，讓學生能更順利的進行探索。
此外，
Dr. Catherine
目前也持續地為相關網站撰寫
文章，協助學生進行職業探索。在這次的訪談中，
團隊也和教授交流了目前臺灣教育的現況和體制，
教授也分享包括青少年應先著重探索科系還是探索
職業，以及他們該如何跨出第一步等見解，並回應
了團隊行動方案的建議，也提供很多澳洲當地職涯
探索的相關資訊。在咖啡店的美好時光，上演著臺
灣和澳洲的教育與文化交流。
Dr. Catherine 對教育的熱忱和專業分享帶給團隊很多學習和幫助
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