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居民間的距離、了解社區居住空間。後續我們與社
區里長合作，舉辦「永春照片分享會」，與居民一
同用不同視角再觀看自己生活的空間。在「防災
小課堂」中，我們結合防災短片與面對面教學的
形式，讓防災知識變得有趣、生動，目前已拍攝
「防颱水災篇」與「地震火災篇」，未來將繼
續完成「準備篇」與「複合災難篇」等短片，
預計在社區內進行分享或至鄰近小學進行推廣
教育。最後，社區防災手冊製作已編定，未
來將逐步與居民進行討論演練，產出符合永
春街社區現況的防災手冊，為不確定的天災
做最好的準備。
慢慢學習如何在一片嘈雜聲中凝
聚出共識、共同作業
因為關心這裡，我們開始行動。
我們嘗試接觸社區的居民，過程雖然
緩慢，但成功的建立與居民的關係。
行動計畫的執行期間，各方面都是
學習，團隊、社區、學校資源、各
種各樣的知識應用等。我們不只是
從團隊中學到彼此的專業與工作
態度，與社區居民互動的過程中
也從他們身上學到生活的智慧，
並透過此機會與眾多防災專家
學習，討論社區防災的操作方
因為行動，所以我們
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