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單元二：職涯焦點人物誌
（節錄自
105
年版大專校院學生職涯教材代號
P12-
丙
2
）
摘要
1.
職業訪談小組分組報告：同學以
6-8
人一組，每組依據各自
訪談之職業上臺進行
10-15
分鐘口頭報告。
2.
回饋及提問：邀請各組同學提問或回應（含教師回應），每
組提問時間
3
∼
5
分鐘（上一組報告同學為指定回應組別，
列入評分考核。）
一、授課計畫（含課程進行方式、時間、搭配教材、注意事項）
（一）
暖身活動
：說明單元任務目標（
10
分鐘）
【指導語】
「本週的主題『職場焦點人物誌』，即將邀請與本系培育標
的職業相關的業師與各位面對面進行座談。由實務工作者分享一
般大學生關注的三大生涯議題。
給授課教師的
Memo
大學生關注的生涯議題如下圖，可提供給分享人（校友
/
業師）
進行課程座談會準備。
（節錄自
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年版大專校院學生職涯教材代號
P12-
丙
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附件一）