23 / 38
23
第四章 政府與社會資源
本章以本手冊主要使用者，即學生與職涯輔導人員的角度，
進行職涯資源分類介紹。
在學生職涯資源需求，根據前面章節所述，大專學生需要培
養自己的生涯素養、發展學術與就業知能、實踐職涯發展任務。
為能達成這些目標，其所需使用資源可以歸納為四大面向，並結
合職涯輔導工作項目，以下表呈現。
表
4-1
職輔工作項目對應學生職涯資源需求
職輔工
作項目
四大面向
需求向度
自我與
生涯發
展
自我瞭解與
職業資訊取
得
1.
自我探索（興趣、能力、價值觀）
2.
職涯
/
就業講座
3.
職涯諮詢或諮商
4.
職業及進修資訊
5.
獎助金資訊
學涯發
展
課程資訊
1.
學系選擇（含輔系、雙主修、跨
領域學程、轉系）
2.
課程地圖
3.
職涯課程開設
職涯準
備
職場體驗
1.
參訪
2.
產業實習
3.
學校實習
4.
公部門實習
5.
出國實習
6.
僑外生實習
7.
國內工讀
8.
創業知能與實作