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貳、重要措施與成果
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3. 服務學習獎勵計畫及成果展示
服務學習課程或活動方案需具備協同合作、互惠增能、多元差異、學習為
基礎、追求社會正義等特質並包含有準備、服務、反思、慶賀等實施過程，為
表揚推動成效優良之學校、教師及行政人員，105 年辦理服務學習獎勵計畫，遴
選推動服務學習績優之各級學校、課程教案、績優教師以及行政人員，共計頒
發 24 個獎項，並於 105 年服務學習成果展示暨頒獎典禮公開表揚， 除邀請績
優推動人員經驗分享外，並於現場設立 32 個大專校院創新方案與攜手計畫績優
學校攤位，彼此互動與分享服務經驗，計有 213 位人員共同參與。
▲ 105 年服務學習成果展示暨頒獎典禮合體合影
▲ 105 年服務學習成果展示活動，各校設攤展現豐碩成果