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社區營造
「『捉 ‧ 迷 ‧ 藏』遊藝部落教室」是一個找回部落孩童自主空間的環境規劃
圓夢行動。一般城鄉發展中少有考慮以孩童為主要的規劃方向。透過創意行動規劃
的過程，重新發現孩童視野中的部落之美。我們以新竹縣五峰鄉白蘭部落的生活核
心為主要操作的地點，透過中原建築系師生、社區專業者、在地居民共同建立與孩
童互動的行動規劃平臺。
此計畫分為四個部分、探索、學習、行動、規劃。透過「探索」，集合部落在
地及附近的孩童以地方生活，及外地觀點的交互衝撞，以「發現的方法」讓孩童觀
察到不一樣的生活風景。經過「學習」，我們教授建築的知識、生態的觀察方法、
3D
模擬的技術、增加孩童不同的創作思考方法。轉化「行動」，透過環境構築藝術
行動，將孩童對環境的想像透過創意的構築手法體現出來。訂定「規劃」，透過孩
童的角度，整理一套孩童對部落未來的想像、原則、及目標，讓孩童也可以擁有對
自己故鄉的願景圖。
團隊成員
李亞樵／徐文峰建築師事務所建築設計師
孫益隆／劉培森建築師事務所建築設計師
曾智強／王藩建築師事務所、
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數位設計師
計畫簡介
陳建佑／自由影像紀錄者
陳冠勳／中原大學建築系專案助理