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教育部青年發展署
102
年年報
2,211 位學員參與訓練。另為建構服務學習資源網絡,完成服務學習資源
網絡調查,捲動 150 個社區及非營利組織,加入服務學習推動網絡。
3、服務學習獎勵計畫
為獎勵服務學習相關研究,辦理服務學習獎勵研究計畫,分為學生組
及實務工作者組,共選出 17 件績優作品;另評選服務學習績優推動單位,
辦理服務學習示範性計畫,分為國中小組、高中職組、大專校院組及民間
團體組,共選出 49 個績優推動學校及民間組織。相關獎勵皆於服務學習全
國研討會時公開頒獎表揚,並將績優案例放置於服務學習網。
4、服務學習國際交流
102 年遴選 8 人代表團赴美國丹佛參與第 24 屆全美服務學習研討會,
並於返國後進行經驗分享;另於 102 年 11 月辦理全國服務學習研討會,
邀請來自美國、日本及新加坡等 3 位國外服務學習學者專家來臺,與國內
產官學界 43 位代表進行座談與工作坊,共有 223 位各級學校老師及相關
人員與會。
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施建矗副署長出席服務學習種子師資培訓,
勉勵老師一同投入服務學習推廣行列