行政院青年輔導委員會101年年報

25 貳、重要施政措施與成果 就讀台灣大學政治系國際關係組四年級的孫同學分享在外交部的見習心得，她說經過這次 見習，學到不少關於職場的重要事情。首先，對於剛進職場的人，她認為務必嘗試多聽多看、 多問多試。多聽多看屬於觀察能力；初踏入辦公室，人們不會用大學迎新的方式讓你賓至如歸， 也不會有所謂的新生訓練，很多細節，小自同事們之間如何稱呼、說話的應對進退，大至每個 人的工作風格或步驟、處理不同問題的模式，都有賴觀察，方能掌握自己的角色定位及應對界 線。多問多試屬於積極面向的融入，單憑觀察卻不敢發問、不敢嘗試，反而增加了犯錯機率， 更侷限了自己的可能性，無法接觸到工作的不同面向。她也提到：「見習的過程中我開始實際 認識到所謂「初衷」和實際工作間的衝突：有些瑣碎的事情、看似無聊的例行公事，其實都是 所謂「上班」的一部分，無法和自己幻想中的工作截然劃分。我有幸能在還沒有真正踏入社會 前見識到這種落差，是一種心理準備，也是一種提醒，要自己以後還是盡可能的『莫忘初衷』。」 許多同學在公部門見習的收穫遠高於預期，體悟職場正確的學習態度，並檢視自己之不足， 及時尋求資源補齊缺口，在見習後已開始認真思考未來自我的發展，著手規劃未來的職涯人生； 有些同學已對公部門工作產生興趣，希望未來進入公部門工作，發揮所學、貢獻社會及服務人 民。其中參與過見習的黃同學建議青年朋友：「入寶山，怎能空手而回」，能在公部門見習中 挖得什麼寶物歸，各憑自身的好本領！ 第二場次見習心得分享會- 評審委員與得獎同學大合照 第三場次見習心得分享會- 評審委員呂子瑜老師講評