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2014
年的夏天是梅軒嘗試跳脫自己的舒適圈、告訴自己要勇敢發掘自我可能性的實驗期，
「很慶幸自己報名了由教育部青年發展署舉辦的青年國際參訪團，雖然甄選過程繁複，但也因為
堅持到最後才有機會遇見這樣一群特別的人們，讓這可能是學生時期最後一次的暑假如此不同凡
響。」
父母在梅軒的一路成長的過程中鼓勵培養不同的興趣及專長，直到就讀大學期間因為準備國
際模擬法庭辯論比賽及在外交部工讀之緣故，時常需留意國內外有關國際議題的時事及新聞，也
間接培養了關注國際事務與閱讀英文讀物的習慣。在這樣的背景之下，梅軒於大四時毅然決然的
投入國際關係相關研究所的準備，最後也很幸運的進入政治大學外交碩士班。
多元經驗造就領導特質
也因為這樣，梅軒有機會接觸來自不同國家及專業背景的同學。「就在與他們討論國際現況
的同時常常讓我深受啟發，更親身體會到與不同文化背景交流的樂趣，向他們介紹自己國家的政
經文化，同時了解外國人對於我國的印象，使我更加堅定未來朝外交職務發展的目標。」
在這次的參訪團中，梅軒以副團長的身份協助團員們順利的進行
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天的參訪行程。其實這
次的行程能夠順利完成，梅軒的稱職表現讓領隊及隨團顧問大為讚賞，能在團隊中擔任這麼重要
的任務或許就是梅軒多年來接觸不同文化及人事物所歷練出來的領導力吧！
然而在休士頓聖湯瑪斯大學
(University of St. Thomas)
由國際研究中心
(Center for
International Studies)
主任
Dr. Hans Stockton
所安排的一系列領導人才培訓的相關課程中，梅
軒還是有了不一樣的體認，「整個研習嘗試從心理學、歷史與政經發展，分析什麼是
Leadership
以及成為領導人才所必須具備的特質和能夠努力的方向。」其中最讓梅軒印象深刻的是由
Dr.
Joe
所講授的心理學領導力講座，她以幽默生動的授課方式，從心理學的角度分析不同類型的領
導模式，說明沒有所謂「最佳」模式，成功領導需要依照不同的情況、不同的對象而有所調整，