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一、授課計畫（含課程進行方式、時間、搭配教材、注意事項）
給授課教師的
Memo
課前作業（附件
1
）：
1.
UCAN
系統中的興趣量表評量。
2.
個人中文求職履歷。
【引導語】
假如你現在要開始求職，你一定會需要寫一份自己的履歷
表，請問你會怎麼完成此任務呢？有人會先找制式的表格來
填，有人會自己設計格式。不論怎樣做，請先以自己的方式，
做出一份「個人中文求職履歷表」，然後印出紙本帶到課堂。
（一）
主題導入
：辨識及學習履歷撰寫要點及檢核修改（約
90
分鐘）
1.
教師以附件
2
說明履歷的功能，強調履歷僅是取得面試的入場
券，而非獲得工作，故引發雇主興趣才是關鍵。
2.
分組討論活動：辨識學員對履歷撰寫要領的掌握程度。
(1)
教師確認每位學員都有一份討論用之「
履歷表個案
」。
給授課教師的
Memo
此處履歷表個案，由老師自行尋找幾份履歷表，做為分組
討論活動之範本。
(2)
請學員對「履歷表個案」，進行優缺點的分組討論及分享。
(3)
請各組推派代表將討論結果書寫在白板或白紙上。
(4)
教師針對學員的分享，分別針對優點及缺點引導說明。
3.
教師以附件
1
說明履歷表的內涵與填寫要領。
4.
討論活動