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客家花布常被認為是客家文化的象徵，但文化是藉由語言、文字、圖像、甚至地
方戲曲，去傳達其中的歷史淵源，一曲、一調、一字、一句，皆富涵著一個民族文化
歷史。
隨著社會文化轉變，思想朝向更多元發展，現代年輕族群逐漸忽略本土教育文化
重要性，身為客家子弟了解到客家諺語皆蘊含著前人點滴智慧，今年團隊與新竹縣新
城國小校園彩繪合作，藉由彩繪教學落實本土教育文化，結合家庭親子田野調查蒐集
地方諺語，邀請地方耆老至學校做諺語故事分享及正音教學，搭配教導學生美學設計，
以彩繪體驗校園意象牆彩繪，促進社區與校園互動分享珍貴的客家諺語資訊，創造更
多社區行動的可能性。
協力單位
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新竹市奇思藝術推廣協會
團隊成員
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張景禹、張景堯、洪慧欣、林宏儒、傅斌彥
行動地點
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新竹縣寶山鄉新城村
計畫簡介及行動方式
客家童諺童語
客家童諺童語校園彩繪計畫