8 / 222
壯遊最大的意義不在於「完成了什麼」，而是過程之中與在地文化及自然的
接觸。許多年輕人透過壯遊，有了很不一樣的體驗，也創造了難忘的感動故事。
教育部青年發展署自 98 年起辦理「青年壯遊臺灣－尋找感動地圖」計畫，鼓勵青
年透過壯遊臺灣活動，從中認識自我、培養適應力、應變力等多元能力，進而提
升個人競爭力，並從不同角度認識鄉土、探索臺灣，關懷自己生長的土地。
這 5 年來，我們看到青年的行動力，成果相當豐碩。在實踐計畫的旅途中，
青年們的生命起了變化，他們衝破生活的框架，與這土地產生共鳴，刻劃出屬於
自我的感動地圖，在壯遊後對人生觀、價值觀及生活態度有不同的思考。無論是
團隊的合作無間、互相扶持，或是個人的踽踽獨行，他們用雙腳探尋臺灣的每個
角落，以最真實的人情互動，紀念不退色的青春，看見臺灣的熱情與感動。
近年來，青年署更鼓勵青年在壯遊過程中結合公益行動，貢獻個人能力去關
懷在地。從關懷到實踐，從反思到成長，透過一起承擔責任，共同努力，分享成
果，不僅更明瞭自身壯遊的意義與價值，從推廣公益壯遊精神讓更多青年瞭解，
進而促進社會環境正向改變。
《壯遊－ 30 個感動青春的島嶼地圖》，精選了 5 年來 30 組青年實踐家行經
的感動地圖，從現在、過去與未來，串起壯遊對人生所帶動的連鎖效應。「壯遊」
不僅是一段追尋的軌跡，更是貼近夢想、與自我對話的歷程，讓人們因而成長、
茁壯。
未來，我們期待有更多的青年共同參與，發揮創意，設計屬於年輕人的獨特
學習體驗旅程，為自己的夢想出發，讓生命的價值有更深層的意義，也讓壯遊體
驗學習具有更多元的特色和發展。
用雙腳探尋熱情與感動
貼近夢想 帶動生命的蛻變
序
教育部青年發展署 署長
10
壯遊