65
辦理東布青學校(第三期)高山協作產業課程,透過本次課程的思辨,對整體
的高山協作產業有所反思,不僅思考各種行程路線的安排方式,也思考協作員本身
的利潤公平分配、風險克服與健康管理。
藉由人文概念的投入、歷史文化與生態智慧的進入,讓以為較為商業的協作產
業有「人」的溫暖價值,而不只是冷冰冰貨幣交易。同時,我們也希望能夠帶入原
住民族傳統領域的經營管理概念,思考當代國家治理下如何與相關的政府部門,例
如地方政府、林務局、原民會、農委會等進行共同經營與共享共管的可能。也逐步
將「布農的腳印」拓展至臺東縣境內各布農族部落,活化跨部落青年的能量,共同
發展青年社區參與的精神。
成果分享