109年「青年志工團隊競賽及運用單位表揚計畫」成果專刊

青少年組 98 復旦高中奇機天團 一手就能掌握 奇機 天團夢想 遨遊天際！ 所有努力都是為了能好好相遇 並非所有學校都有四軸機設備，所以復 旦高中奇機天團的四軸機課程服務基本上都是 學校或老師提出需求才會開始。奇機天團也曾 試圖主動聯絡附近國小，毛遂自薦團隊的四軸 機課程服務方案，但最後全校只有一個學生報 名，不得不取消那次活動。雖然感到衝擊， 但也讓團隊深刻地理解到服務不是只有一廂情 願而已，原來不是自己想要去教四軸機，他人 就會有所需要的。那次也是擔任教學長的楊鈞 凱第一次有機會使用自己編的教材講課，籌備 時，為了能傳達更完整的四軸機知識，參考過 去參加成大航太營所學，咀嚼知識的過程中也 點燃了自己對於四軸機等飛行機械的興趣。雖 然最終沒有辦法上臺教課而有所遺憾，但團隊 也很快地調整狀態並和志工們互相鼓勵，持續 為下次的講課做準備。 Youth Volunteer Serv i ce 99 復旦高中奇機天團 每個人都有翱翔的權利 楊鈞凱同學提起，有一次進行四軸機課程 服務時，在旁擔任助教輔佐老師維護學員安全， 發現自己協助的那組學員間有排擠特定學員的 狀況，雖然覺得氣氛尷尬，仍盡力地協助被孤 立的學員融入團隊，讓學員也可以順利輪到操 作四軸機，同時也在老師講授四軸機的程式飛 行時，讓學員都有可以學習程式遙控的機會。 結束後收到老師的感謝卡，寫著感謝他有耐心 地面對和處理，而收到的當下其實覺得很驚訝， 因為他並不覺得這是一件需要被感謝的事情。 對他來說，耐心陪伴學員是自己的初衷，而且 發現自己在過程中，總還能為學員和團隊付出 更多關心。 和你一起，以最好的樣子倘佯藍天 「我覺得我最大的改變就是想要改變。」 看著團員們俐落、專業地上臺講課，以及台下 孩子躍躍欲試的神情，團隊致力於提升授課的 流暢度。起初因編寫教材的難度掌握而感到挫 折，到現在能給予不同學員適當的教材進行學 習，如此辛苦僅是期待透過四軸機，將知識和 藍天一同留在孩子們心裡，在期待和團員一起 讓團隊變得更好的同時，也能成為自己想要成 為的樣子。