教育部青年發展署109年年報

56 參 重要施政措施與成果 56 ( 七 ) 提供青年壯遊體驗多元管道，拓展視野實踐關懷 為鼓勵青年走出舒適圈，跳脫原來生活範疇，藉由壯遊過程無形中培養青 年獨立思考、適應力、應變力、問題解決等多元能力，探索自我、體驗人生， 找尋多元的發展方向與可能性，促進個人學習及成長，爰推動青年壯遊體驗學 習各項計畫，鼓勵青年以壯遊探索方式認識鄉土、行遍臺灣，促使青年從中學 習尊重、謙卑、樂於助人的愛心以及對臺灣土地的關懷，強化青年對這片土地 人、事、物的互動與連結，培養對臺灣的認同感及責任心。 1. 建置青年壯遊點，壯遊從臺灣出發 為鼓勵青年以多元方式認識 鄉土、行遍臺灣，於全國各地建 置青年壯遊點，提供青年全年度 常態且深度的在地服務，包含 壯遊體驗學習資訊諮詢、背包寄 放、導覽解說等，作為隨時可深 入學習的入門點，並開發具在地 性、議題性及學習性，包括文 化、生態、農村、漁村、部落、 志工及體能等 7 大類型為主題之 體驗學習活動，以多元方式讓青 年認識與體驗臺灣在地生活及文 化。 此外，辦理「青年壯遊點戶 外教育專案 ｣，鼓勵長期耕耘地 方的青年壯遊點與鄰近高級中等 以下學校合作，辦理相關主題式與整合性學習活動，讓學生認識臺灣在地生活 及文化，培養對這塊土地的熱情與關懷。 109 年共建置 68 個青年壯遊點，並有 29 個青年壯遊點結合學校推動戶外 教育，共辦理 566 梯次、13,240 人次參與；另提供壯遊體驗學習資訊諮詢、背 ▲屏東琉球青年壯遊點海上浮潛淨海體驗 ▲花蓮馬太鞍青年壯遊點戶外教育體驗部落生態 養魚