教育部青年發展署109年年報

38 參 重要施政措施與成果 38 ( 四 ) 從夢想啟航的社區參與，引導青年成為 Changemaker 1. 計畫持續精進與轉變 為鼓勵青年自組團隊走向在地，本署自 95 年至 106 年辦理「青年社區參與 行動計畫」，培養青年對家鄉及生長土地的認同感。107 年計畫以社會青年為 主體，以「Changemaker」號召有志青年投入在地發展，108 年調整為 Actor 及 Changemaker 組，並透過不同行動場域之 Dreamer 移地訓練、知能課程與 經驗交流等，引導青年認識地方事務、勇於投入開創在地創新與發展；109 年 除賡續辦理 Dreamer 培訓，新增原住民組；另透過在地導師陪伴、方案設計， 辦理實作培訓。計畫期待逐步扶植青年從 Dreamer（青年夢想家）至 Actor（青 年行動家）開始行動，最後成為 Changemaker（青年翻轉家）。 2. 從點子到實作，Dreamer 培訓培育青年成為社區的領航員 針對 18 歲至 35 歲對社區事務懷有夢想及想法的青年進行培訓，109 年 分別於北、中、南、東區安排 27 場行動學習點供學員 (Dreamer) 選擇，帶領 Dreamer 前往新北「臺灣藍鵲茶」及「甘樂文創」、新竹「見域工作室」、苗 栗「苑裡掀海風」、臺中「好伴社計」、彰化「鹿港囝仔」、南投「小鎮文創」、 雲林「好蝦冏男社」、臺南「股份魚鄉」、高雄「臺青蕉」、宜蘭「不老部落」、 花蓮「天賜糧源」、臺東「臺東縣布農青年永續發展協會」等行動學習點進行 實地走訪，透過學習點的經驗分享，協助學員了解青年經營在地事業的作法及 社區生態。 ▲辦理 Dreamer 培訓，帶領學員到苗栗苑裡掀海風走訪， 了解如何經營地方事業