教育部青年發展署第2屆青年諮詢小組成果專刊

陳永泰公益信託專員 李 唐 青年署生涯組青諮委員李唐，畢業後的第 一份工作是擔任國外業務人員。某天在趕 著上班的途中，李唐差點發生了車禍，這 個小插曲讓她頓悟到，人的生命是很脆弱 的，自己也應該要把握有限的生命，從事 對社會真正有益處的事情！她想起那個大 學時，十分注重人權、勞權議題的自己， 於是加入了專門為技職群體爭取權益與發 聲的「Skills for U」團隊；同時報名參選 青諮小組委員，希望能了解政府正在關注 的青年議題，並用青年的角度給予建議。 「社團法人國際技能發展協會 (Skills for U)」不僅致力消除技 職學生從就學到就業之間的鴻 溝，也推動大眾重新理解技職 的多元面貌，不再只是「不讀 書，去做工」的刻板印象。 以「技能國手活化老舊校園計 畫」為例，他們就曾帶領技 能國手、和高中職師生，共同 為新北市大鵬國小的教室做改 造。透過各司其職的互動和資 源分享，不僅創造技職生的自 我肯定，也能間接讓大眾用正 向的思維來看待技職的價值。 從服務的建教學生開始 帶入青年視角看政府計畫 有了成功的經驗，李唐開始想要做的更多，她 想，如果能有機會深入公部門，了解政府的政 策與運作，是不是更有可能發揮影響力，幫助 這些念技職的孩子，同時，也想知道政府對建 教生的想法、以及是否有制定哪些適合他們的 計畫，這些念頭都促使她前來遴選青年署青諮 委員。 而經過一年多的任期，她也的確成功在各種計 畫當中，從技職群體的需求視角，將第一線的 青年想法帶到政府端。 8 9