107年青年社區參與行動 2.0 Changemaker計畫

社營 區造 105 年 11 月，南郭國小師生們為保存南郭郡守官舍群展開行動，他們 參加了彰化縣文化局舉辦的公民論壇，同學們輪流發言、主動跟彰化 縣文化局局長陳文彬對話，爭取借用南郭宿舍。106 年 1 月，彰化縣 文化局同意出借南郭宿舍7號、8號兩間老屋，孩子們在屋子測量空間、 利用模型進行空間規劃，師生們展開了老宿舍的整理工作。而文化局 除了和學校簽定兩年營運契約外，並協助宿舍簡易修繕。在南郭國小 師生們積極行動下，同年 9 月順利獲得「南郭郡守官舍群」中兩棟建 物營運權；這不僅是彰化縣首宗委託國小進行歷史建築物的營運管理 個案，也是文資保存少見的活化經營模式。 蕭定雄在 106 年的輔導協助計畫中深受這群師生感動，號召青年組成 團隊，運用自身城鄉研究、文創產業、企管行銷與視覺設計等領域的 專長提出「同郡守藝遊南郭」計畫，結合美感教育與設計思考，與在 地共享共創，讓居民與南郭官舍群有更多連結，延續社區歷史，建立 在地文化意識。 用多元活動 共創居民、老屋、和街區的記憶 05