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板，有助於路面的排水及蓄水，同時也會將水資源的過濾資料透明化，讓大眾隨處可見日常所使用的水資源如何處理。讓團隊意識到，為了有效推動再生水計畫與得到支持
相同，該如何提高大眾對於再生水資源的認識將是團隊未來執行永續行動中重要的一環。
接著團隊來到南澳的阿德雷德參訪非政府組織
-ICEWaRM
，組
織成立的理念是為實踐所有
人都應該享有使用乾淨的水資源，因此也協助許多開發中國家的建設，而他
們主要工作是進行水質檢測確保水資源的品質。
由於澳洲的水價按州計價，各州會依照不同面向的能源供給來
制定水價，也因各州資源
不一，為了有穩定的能源來源，會發現水管線路的架設與當地的建築物設計息
息相關。舉例來說，相較於亞洲平平的屋頂，在南澳會設計尖尖的屋
頂，除了避免厚重的積
雪影響房屋結構，這樣的設計還可以留住可利用的雨水，且雨水鹽分較海水低，
在處理過程上也較不需耗能，相對地減少許多成本。再生水計畫初
期工程的建立一般都需要
較龐大的經濟支持，因此就如執行長分享的屋頂設計，主要收集生活中漸進式累
積的雨水，這樣的規劃也能更符合長久的設備投資成本。
與水同行
參訪了澳洲許多的在地組織，受到最大的啟發就是在澳洲墨爾本維多利亞州的組
織
-Department Of Environment Land Water And Planning
，他們作為政府與在地學校
間的橋樑，協助國小架設水量及能源的監測平臺，透過獎勵的方式引入教育，提升國小生懂
得省水節能的知能，並將校園學童視為傳遞消息的媒介，回家後能與家人分享更多資訊，使
更多人重視水資源及能源的價值，這也啟發了團隊在永續行動方案上的規劃，未來兩個月執
行期，無距將深入國小進行水資源知識推廣。
無距成員們將整趟旅程習得的知識內化，融合並調整宣導模式，將結合教育並以實作的
方式進入校園。首先在早自修時間於國小班級放映再生水過濾影片，講解再生水淨水過程，
並且透過簡單的實驗器具製作簡易濾水器，讓學生們了解再生水的相關知識；團隊也設計了
像是取水至指定地點等闖關活動，透過遊戲讓學生了解水資源的重要以及得來不易之處，能
更加地珍惜水資源。
愛護水資源從小做起，簡單的遊戲也能傳遞水資源珍貴的概念，無距也將努力不懈地推
廣更多永續觀念，讓社會大眾能進一步了解水資源的重要性！
簡易濾水器圖示
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