Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  14 / 162 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 14 / 162 Next Page
Page Background

13

除讓學員無後顧之憂外,也能藉由實際體驗提供其認識各行各業的機會,同時

亦能測試出其性向及興趣是偏向就業、職訓或是繼續升學;如果適合就業,則

再提供 2 個月的職場見習機會,持續穩定其就業能力,讓企業主願意長久僱用

學員。輔導員運用與學員建立的信賴關係,持續關心學員工作情形,讓學員狀

況可以逐漸穩定。

3. 後續追蹤關懷 點亮未來方向

從一開始的培訓課程,安排學員從企業參訪到工作體驗,再從工作體驗到

職場見習,階段性地逐漸增強難度,讓有就業意願及穩定度高的學員,在結訓

後能夠直接就業,也讓意願低的學員,瞭解就業能力不足而回歸到學校;學員

在參與計畫期間至結訓後,都有輔導員持續輔導關懷,了解學員情形,讓學員

的培訓及工作與學習狀況逐漸穩定。

少年 On Light 計畫執行迄今,共協助 2,000 多位青少年參訓。本計畫之

所以能順利推展,全仰賴對於青少年輔導懷抱熱情的非營利組織,以及熱心提

供青少年見習機會的友好企業主,陪伴這些青少年走人生的一小段路程,在

他們摸索不到未來方向時,點亮一盞燈,指引他們可選擇的方向。「少年 On

Light」計畫期許能夠持續集結社會的力量及善念,點亮青少年的生命之光。

( 七 ) 辦理創新競賽及培力活動,提供青年展現創新能力舞臺

1.U-START 計畫 提供大專畢業生創業實驗場域

為建立大專校院產學合作創新創業機制,提供甫出大學校門青年一個實踐

夢想的創業場域,教育部

自 98 年起推動「大專畢

業生創業服務計畫 ( 簡稱

U-START 計 畫 )」, 以 產

學合作計畫為基礎,適時

利用微型創業的彈性及育

成協助,提升大專畢業生

創業機會。

104 年度大專畢業生創業服務計畫頒獎典禮暨成果展