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貳、重要措施與成果
102 年 1 月 1 日本署由原行政院青年輔導委員會改置為教育部青年
發展署,以「培育青年成為創新改革的領航者」為施政願景,著重在青
年人力資源培養與運用,業務內容包括青年生涯輔導、公共參與(社會、
政策、志工)、國際及體驗學習之政策規劃及推動執行,並辦理多元職
場體驗、創新培力活動、青年意見諮詢、青年志工、青年國際參與交流、
服務學習政策與措施、青年壯遊體驗學習活動等。各項業務成果如下 :
一、促進青年生涯發展,提供在學青年職場體驗與創新培力
為協助在學青年於教育過程中建立適性生涯發展藍圖,提升大專校
院生涯輔導效能,開拓青年多元職場體驗機會,辦理青年創新培力計
畫,以多元創意競賽活動,培育青年多元發展能力。
(一)引領青年生涯規劃 促進青年生涯發展
1、提升大專校院生涯輔導人員知能
本署於青輔會時期,設置大專校院提升青年就業力 3 區召集學校,
民國 102 年配合政府組織改造,就業力提升業務併入教育部,召集學校
功能及補助職涯活動融入「獎勵大學教學卓越計畫及區域教學資源中心
計畫」,透過 9 個區域資源教學中心賡續辦理,故提升青年就業力計畫
停止辦理。本署於組織改造後,生涯輔導業務內容包括生涯發展研究、
生涯發展教材研發、生涯輔導種子講師培訓等,協助青年及早培養生涯
規劃及發展的能力。
鑒於大專校院生涯輔導人員流動率高,組改後本署於 102 年運用原
青輔會研發八模組培訓課程,配合實務工作需要,擇取「生涯輔導基本